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    心理咨詢師【高端進階班】-全科

    時長:72小時 | 130課時

    3280.00
    365天
    • 導學
    • 精講
    • 沖刺
    • 基礎知識
    • 操作技能
    • 補充教材

    基礎知識

    導學課程 試聽

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    第一章-基礎心理學知識

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    • 第一節 緒論(一)
    • 第一節 緒論(二)-第二節 心理活動的生理基礎
    • 第三節 感覺、知覺
    • 第四節 記憶
    • 第五節 思維、言語及想象
    • 第六節 意識與注意
    • 第七節 需要與動機
    • 第八節 情緒、情感和意志
    • 第九節 能力和人格(一)
    • 第九節 能力和人格(二)
    第二章-社會心理學知識

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    • 第一節 概述(一)
    • 第一節 概述(二)
    • 第一節 概述(三)
    • 第二節 社會化與自我概念
    • 第三節 社會知覺與歸因
    • 第四節 社會動機與社會情緒
    • 第五節 態度形成與態度轉變
    • 第六節 溝通與人際關系
    • 第七節 社會影響
    • 第八節 愛情、婚姻與家庭(一)
    • 第八節 愛情、婚姻與家庭(二)
    • 第八節 愛情、婚姻與家庭(三)
    第三章-發展心理學知識

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    • 第一節 概述
    • 第二節 嬰兒期的心理發展
    • 第三節 幼兒期的心理發展
    • 第四節 童年期的心理發展
    • 第五節 青春發育期的心理發展
    • 第六節 青年期的心理發展
    • 第七節 中年期的心理發展變化
    • 第八節 老年期的心理發展變化
    第四章-變態心理學與健康心理學知識

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    • 第一節 變態心理學概述-第二節 心理正常與心理異常
    • 第三節 常見心理異常的癥狀(一)
    • 第三節 常見心理異常的癥狀(二)
    • 第三節 常見心理異常的癥狀(三)
    • 第三節 常見心理異常的癥狀(四)
    • 第四節 常見精神障礙(一)
    • 第四節 常見精神障礙(二)
    • 第四節 常見精神障礙(三)
    • 第四節 常見精神障礙(四)
    • 第四節 常見精神障礙(五)
    • 第四節 常見精神障礙(六)-第五節 心理健康與心理不健康
    • 第六節 心理不健康狀態的分類-第八節 壓力與健康(一)
    • 第八節 壓力與健康(二)
    第五章-心理測量學知識

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    • 第一節 概述
    • 第二節 測驗的常模
    • 第三節 測驗的信度--第七節 心理測驗的使用
    第六章-咨詢心理學知識

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    • 第一節 概述(一)
    • 第一節 概述(二)
    • 第二節 歷史上的幾種理論觀點-第三節 心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序
    • 第四節 不同年齡階段的心理咨詢
    • 第五節 婚戀、家庭心理咨詢
    沖刺專題

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    • 第一章 基礎心理學知識
    • 第二章 社會心理學知識
    • 第三章 發展心理學知識(一)
    • 第三章 發展心理學知識(二)
    • 第四章 變態心理學和健康心理學(一)
    • 第四章 變態心理學和健康心理學(二)
    • 第五章 心理測量學知識
    • 第六章 咨詢心理學知識(一)
    • 第六章 咨詢心理學知識(二)

    補充教材

    導學課程

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    • 導學課程(一)
    • 導學課程(二)
    • 導學課程(三)
    第一章-人格心理學

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    • 心理學的學習要點
    • 第一節 什么是人格
    • 第二節 經典精神分析流派(一)
    • 第二節 經典精神分析流派(二)
    • 第三節 新精神分析流派(一)
    • 第三節 新精神分析流派(二)
    • 第三節 新精神分析流派(三)
    • 第四節 特質理論流派
    • 第五節 生物學流派
    • 第六節 人本主義流派
    • 第七節 人格認知流派
    • 第八節 行為主義社會學習流派
    第二章-心理咨詢概論

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    • 第一節 概述
    • 第二節 心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序
    • 第三節 常用的咨詢取向和方法(一)
    • 第三節 常用的咨詢取向和方法(二)
    • 第三節 常用的咨詢取向和方法(三)
    • 第三節 常用的咨詢取向和方法(四)
    • 第三節 常用的咨詢取向和方法(五)
    • 第三節 常用的咨詢取向和方法(六)
    • 第三節 常用的咨詢取向和方法(七)
    • 第四節 心理咨詢師的成長
    第三章-心理咨詢專業倫理

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    • 第一節 概述-第二節 心理咨詢專業倫理的重要性
    • 第三節 心理咨詢專業倫理的主要原則
    • 第四節 心理咨詢專業倫理的主要議題(一)
    • 第四節 心理咨詢專業倫理的主要議題(二)
    • 第四節 心理咨詢專業倫理的主要議題(三)
    • 第五節 心理咨詢專業倫理的決策-第七節 心理咨詢中常見倫理問題延伸討論
    第四章-心理評估概論

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    • 第一節 心理評估的作用與方法
    • 第二節 心理測驗在心理評估中的作用
    • 第三節 個案概念化
    沖刺專題

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    • 第一章 人格心理學(一)
    • 第一章 人格心理學(二)
    • 第二章 心理咨詢概論
    • 第三章 心理咨詢專業倫理-第四章 心理評估概論

    操作技能

    第一章-心理診斷技能

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    • 第一節 初診接待與資料的搜集、整理(一)
    • 第一節 初診接待與資料的搜集、整理(二)-第二節 初步診斷(一)
    • 第二節 初步診斷(二)
    • 第二節 初步診斷(三)
    • 第二節 初步診斷(四)
    第二章-心理咨詢技能

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    • 第一節 建立咨詢關系
    • 第二節 制定個體心理咨詢方案
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(一)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(二)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(三)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(四)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(五)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(六)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(七)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(八)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(九)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(十)
    • 第三節 個體心理咨詢方案的實施(十一)
    第三章-心理測驗技能

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    • 第一節 智力測驗(一)
    • 第一節 智力測驗(二)
    • 第一節 智力測驗(三)
    • 第一節 智力測驗(四)
    • 第二節 人格測驗(一)
    • 第二節 人格測驗(二)
    • 第三節 心理與行為問題評估(一)
    • 第三節 心理與行為問題評估(二)
    • 第四節 應激及相關問題評估
    沖刺專題

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    • 第一章 心理診斷技能
    • 第二章 心理咨詢技能
    • 第三章 心理測驗技能(一)
    • 第三章 心理測驗技能(二)
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